【项煜虹 周程】“科技高速发展对伦理道德底线的冲击及其化解”学术研讨会综述
1 科技发展伦理中的基础问题
广西民族学院高剑
北京化工大学张明国教授向大会作了题为“面向技术及其发展的伦理问题研究”的主题发言。他认为,技术与伦理的区别主要包括:超前性与滞后性,中立性与区域性以及转移性与固守性。技术与伦理是两个相异的领域,技术价值是联系技术与伦理的桥梁。我们所谈的技术伦理是以技术价值为前提的。价值是来源于技术本身的一种属性。属性、价值、伦理之间有着内在的逻辑关系。有了技术属性,才有技术价值,有了技术价值,才有技术伦理。技术属性包括自然属性和社会属性,由它引出技术的自然价值和社会价值。技术的社会价值中包括生态价值、政治价值和文化价值等,特别是生态价值引起了目前的普遍关注。现代技术发展到体系化过程之后,在应用过程中对社会的冲击远远超过以往单体技术或双体技术的冲击,引起我们对技术伦理的反思。构建适合现代技术发展的伦理,一是要加强人自身的伦理建设,二是要面向技术建立社会伦理秩序。
华南农业大学
东北大学陈红兵副教授宣读的论文题目为“探寻拯救之路——新卢德主义克服技术负效应思想评析”。新卢德主义对技术的批判直接指向现实生活中的人工物,试图探寻从目前的技术困境中解脱出来的途径。她对格兰蒂宁(Chellis Gendinning)、曼德尔(J. Mander)和波兹曼(Neil Postman)三位新卢德主义者克服技术负效应的思想进行考察后指出,新卢德主义者面对现代技术问题开出的种种药方概括起来有两类,一类是变成反抗技术的行动者,一类是从人的思想观念的改变入手。可以看出,新卢德主义者对技术问题的批判中虽然也提及“资本逻辑”问题、强势利益集团问题,但是,他们在对策上却几乎没有提及社会制度问题和社会政策问题,这是很明显的局限。
正在北京师范大学攻读博士学位的成都信息工程学院副教授刘松涛与其导
华南师范大学江雪莲教授发言的题目是“从实践伦理角度看高科技发展对伦理道德的挑战与冲击”。她从实践伦理的角度来定位科技伦理,认为科技高速发展对伦理道德的冲击与挑战是全方位的。面对挑战有两种应对方法:一种是用道德底线防守;另一种是主动出击。一味强调伦理对科技的约束作用,只能阻碍科技的发展,陷入对科技本身的不伦理。正确的态度应是抓住科技发展给伦理带来的机遇,充分利用高科技对伦理推陈出新的促进作用,建构实践伦理意义上的新科技伦理。惟此,方能为科技发展提供合理的价值和方法论指导。
北京理工大学人文社会科学学院副院长
江苏大学哲学系主任吕国忱教授向大会递交了题为“科技和道德关系的现代走向”的主题论文。他认为科学技术对道德有积极或消极作用,道德对科学技术也有推动或负面效应。科技和道德之间是双向互动、进退两难的。在这种相互交织的作用中,如何克服科技和道德的不利因素,促进它们的良性发展,既是人际交往的精神支柱,也是科研领域的应答课题。
河南大学研究生王爱豫宣读了题为“论科技异化产生的哲学根源及其和爱化解”的论文。她认为,科技异化产生的根源可以从理性认知的扩张造成对主体性的挤压,理性认知的张扬遗忘了人的意义价值,理性认知方法导致科学主义泛滥等方面进行探讨。科技理性应凸显人文关怀、道德情怀、“和”的思维特色,这将有利于科技异化的和爱化解。
2 科技发展伦理中的专门问题
华中科技大学
河南省委党校秦健教授向大会递交了题为“对克隆技术的异议及传统伦理应有的宽容性”的论文。她认为,克隆技术的发展与传统伦理观念之间发生了严重的冲突。如何对待、缓和、甚至解决这些冲突,是应用伦理学界应该关注的一项重要的现实课题。在技术迅猛发展的大趋势面前,人们应该利用伦理观念对它进行积极的引导,而不是仅仅以传统伦理观念为借口对技术加以太多的限制。在科学技术漫长的发展历史上,在伦理观念与技术之间各种激烈的论争面前,往往是前者做出了最终的让步。因此,在科学技术迅速发展的今天,人们的伦理框架应该是开放的。
福建医科大学讲师朱红梅发言的题目是“医学高科技引发的伦理问题”。她认为,医学高科技引发的伦理问题是当今非常尖锐的问题,主要包括:安乐死、人工辅助生殖技术、基因技术、干细胞技术和克隆技术、人体器官移植技术等。这些方面都有许多案例表明,医学高科技的发展带来了伦理价值观上的严重冲突,人越来越成为人所创造的技术的作品,这对婚姻、家庭、两性、亲子关系都是一种冲击。技术的发展要得到伦理评价机制的导向。伦理应顺应时代的发展,并做出相应的变革和适应。
中国科学院研究生院肖显静教授作了题为“科技发展与环境伦理学的建构及其完善”的报告。他认为,目前人与自然的关系是基于人类中心论之上的人类中心主义的环境伦理学。要保护自然就需要改变我们的环境伦理观念,西方的现代环境伦理学试图建构非人类中心主义的环境伦理学。非人类中心主义的环境伦理学具体表现在生命中心主义、生态中心主义、大地伦理学等方面。科技发展揭示自然本身具有内在价值,以科学发展为基础的新自然观的出现,导致自然本身具有了复杂性,提升了自然本身的地位,人类在自然界中的位置不再是高高在上的。科学的根据对非人类中心主义的环境伦理学的辩护不是充分的,但却是必要的,这种非人类中心主义的新环境伦理学有利于达到科技与人文的融合。
武汉科技大学罗天
浙江大学丛杭青教授结合今年3月18日在浙大召开的2007年全国工程伦理学术研讨会的情况,对近年来我国的工程伦理教育和制度化建设进行了回顾与评价。他认为工程伦理是一个非常有前景的学科,我国目前正处于工程职业化建设(职业化运动)阶段。该阶段包含以下几个方面:第一,教育制度,理论和实践都证明应该在大学中的工程类学科中开设工程伦理课程;第二,专业认证,我国目前正在进行试点,成功的话,将会把工程伦理引入工程认证体系;第三,注册工程师制度,我国到2010年将全面推行注册工程师制度,要获得注册工程师执照,必须通过工程伦理内容的考试。第四,职业管理与职业资质,相关工程社团必须建立健全伦理章程。
中央民族大学讲师岳永杰向大会递交了题为“论信息化时代下的伦理建设”的论文,他认为,在信息化和科技高速发展的现时代,人类面临着一系列新出现的伦理问题,如环境伦理,网络伦理,基因伦理等等不一而足。各个民族、国家乃至整个人类都不得不反思伦理的再建设问题。基于此,伦理可以分为超越性伦理,限制性伦理和个人伦理三个层面,并进而从国家、集团和个人角度论证了这三个伦理层面建设的可能性。
解放军军械工程学院科学技术与人文研究所研究生赵江波宣读了题为“军事技术的伦理审视”的论文。他认为,军事技术的发展引起了人们对其发展的伦理方面的审视。军事技术的一些非理性应用给社会和人类带来了严重灾难,表现出道德的“恶”;一些发达国家利用先进技术推行霸权主义和强权政治,是不平等的表现,因此,要求军事技术主体承担起必要的道德和责任。
上海水产大学宁波副研究员作了题为“科学伦理中的几个热点问题”的发言。他认为,目前,科学伦理研究的热点主要包含环境伦理学、生命伦理学、工程伦理学和网络信息伦理学等。太湖水污染问题掀起了全国对水体污染的重视。生命伦理学中的行善原则、自主原则、不伤害原则、公正原则等难以解决生殖性克隆、人类基因组计划、转基因技术、安乐死等问题,所以如何规范、引导生命科学中的大胆尝试显得越来越重要。网络伦理是随着网络技术的发展而出现的新问题,网络伦理规范对今后网络化生存至关重要。科技伦理的热点因时而异,对于水产科技界而言,科技伦理问题仍是新鲜事物,更有关注的必要。热点领域往往是发现新问题,构建新理论的契机,因此,对热点问题的关注对丰富科技伦理的理论建构大有裨益。
3 科技发展的伦理规范机制建设问题
中国社科院哲学所段伟文副研究员作了题为“新科技的伦理软着陆机制及其运行”的主题发言。他认为伦理问题包括社会、政治、文化等方面,要在多种伦理学的框架下,运用“鸡尾酒疗法”去解决实际问题。新科技(Emerging Technology)具有应用性、跨学科性、反思性更强的特点。新科技导致的伦理冲突是缘于对新科技可能性后果的价值、文化、伦理的解读。而风险与新科技的软着陆机制,是要把风险管理思想引入到伦理中来,实现风险最小化。伦理软着陆机制的目标包括增进认识、培养能力、形成一定标准、有面向实践的智慧等。软着陆机制的基本框架是要把握事实、寻求中间创新、进行评估,采取动态行动。在具体运作中应注意对科学事实和技术细节进行多维度剖析和明确界定伦理问题等。
河南大学
广州中医药大学刘霁堂教授向大会递交了题为“略论默顿的科学越轨理论”的主题论文。他认为,默顿关于独创性是科学制度的最高价值,对独创性的承认是科学家的基本诉求,科学越轨是科学制度使然的观点,在一定意义上解释了科学越轨行为出现的原因,但默顿对科学越轨现象的研究过于简单,未能走出小科学境地,因而其观念面对今天的大科学显得非常苍白。不过,默顿的这些观念为我们建构科学制度、以制度抑制越轨,最大限度地实现科学独创性具有重要意义。
北京理工大学管理与经济学院研究生郭志峰和其导
大连海事大学史兆光教授作了题为“高科技发展的伦理禁区假设”的主题发言。她认为,科技发展本无禁区,但由于人类的贪欲,一些科技发现与发明潜含着毁灭人类、毁灭生态、毁灭地球的危机,故有必要对高科技的发展进行伦理规范约束,譬如说对一些军事科技的研究,以及对克隆技术的滥用等进行社会控制。设定高科技发展的伦理禁区的标准与当代科技伦理研究的价值观是一致的,包含两个方面的内容,一是造福人类,二是维护世界和平。科技工作者不应该贬斥伦理工作者,双方应该结成亲密的联盟,共同扯起造福人类维护和平的伦理旗帜,以高扬科学技术造福人类善的方面,抑制其对人类生存构成威胁的恶的方面,并最终实现科技发展造福人类的伦理承诺。
苏州大学
北京大学周程博士作了题为“如何诠释宪法中规定的科学研究自由?——兼论‘科学研究无禁区’”的主题发言。他说,我国宪法明文规定公民享有科学研究自由。因此,在我国任何试图限制科研自由或为科研设置禁区的举措当下都是违宪的。问题是人们对何谓科学认识不一,有把科学和技术混为一谈的,也有把科学狭义的理解成一种体系化的知识的。实际上,科学有多重含义。它既是一种知识体系、又是一种认识活动,还是一种社会建制。理解科学的维度不同,那么对科学研究自由的认识也就不同。作为知识体系,科学不存在禁区问题;作为认识活动,科学则必须受到某种形式的社会制约。科学研究活动包含研究对象、研究主体、研究手段、研究结果等多重要素。科学研究的自由只能局限在研究对象、领域的设定上。从长远来讲,研究对象、领域的设定是自由的,不应该有禁区,但这并不意味着社会不可以出于伦理需要在某一个时期对某一个对象、领域的研究进行适当的节制。当然,这需要科学家与政策制定者、民众进行充分交流后才能确定。
北京大学科技史专业研究生陈天嘉发言的题目是“美国70年代重组DNA风险争论中的科研伦理问题刍议”。他以美国70年代对重组DNA技术的潜在危险之争为案例,考察了科学共同体对这项新兴技术潜在风险的争论与协调,尤其是科学家们对科研伦理和公共职责的看法。他认为,科学作为独一无二的人类事业,正在挑战着传统的观念和价值。面对技术的诸多不确定性,必须要有一条确定的信念来作为科学家的行动指南,那就是科学家所肩负的道德责任。每当新的问题来临时,本着对全人类负责的态度,坚守着社会责任这条准绳,科学家是能够坦然面对问题、解决问题的。
北京大学科技哲学专业研究生项煜虹发言的题目是“将科研伦理整合入科学课程”。她认为,在科研伦理日益被重视的今天,对于从事科学事业的学生给予正式的伦理指导非常必要。包括发展心理学在内的大量证据表明,对于伦理和道德推理的学习贯穿一生。在本科及职业教育中整合入科研伦理内容,有利于创造一个更加有利于科研发展的科学研究环境。
中科院研究生院研究生杨会丽宣读的论文题目为“浅析专家技术影响评价的伦理局限”。她认为科技专家自身的伦理不足造成了伦理局限的问题。以专家的局限性为出发点,从社会伦理责任角度分析了技术影响评价中的专家伦理责任。这个伦理评价包括公正、中立、平等和客观性。专家技术影响评价涉及许多方面,包括技术与政治、经济、环境伦理等。专家局限性问题主要包括政治伦理责任、经济伦理责任和环境伦理责任等。要从加强专家自身的伦理责任、社会采取伦理监督和制定规范等方面来化解这种局限性。
华南理工大学研究生覃晴宣读的论文题目为“浅谈女性意识对传统科学观念的影响和作用”。她认为,科技领域女性的长期缺席,使得女性科技人员对社会发展的潜在贡献远未得到发挥。传统科学观从建构伊始便充斥着男性价值标准,其负面作用已经越来越严重,因此需要女性意识的介入,消弭人与自然日趋紧张的对立关系。
针对专家学者们的精彩报告和发言,与会人员进行了深入热烈的讨论,并在伦理层面为政府决策提供了一些可行性建议。此次“科技高速发展对伦理道德底线的冲击及其化解”主题学术研讨会在和谐融洽的气氛中圆满结束,它必将大大推进国内有关科技伦理的讨论,极大地丰富科技伦理的理论研究,并为我国科技伦理的发展做出了卓有成效的探索和努力。
(原载《自然辩证法研究》2007年10期。录入编辑:乾乾)